第50章 第 50 章
这两天,各班的缺勤率飙升。
老师表示很生气，现在的小孩越来越过分了，是不是以为老师没脾气
迟到的、逃课的学生全都被拉走训话,教师办公室外面排了长队,看起来还挺壮观的。
有些人刚刚灰头土脸地从操场中出来，就被老师抓过来了。
“课不好好上,是去打游戏了还是干啥了课后你们要怎么玩我都不管，但现在连课都不好好上了是吧”
有学生眼里含着泪花说,“老师,这回真没去玩乐,我们去捡垃圾了。”
“你是不是当我傻不承认就算了，还撒谎接下来一个月,但晚上都给我到特别自习室去学习”
当老师还能不了解学生平时什么活都不爱干的学生，迟到、翘课就为了捡垃圾，你说这离谱吗
找借口能不能走点心
就是说半路被人劫持了都比这更有可信度。
学生不被信任，更委屈了平时虽然会找一些借口溜号,但这回绝对是大实话啊
他恨不得指天发誓,“操场上突然多了一个阵法,东西掉那里就得捡更多的垃圾才能出来。”
在操场上反复转圈却走不出来时，他就能看到透明结界上的提示。
如果只是让人把自己掉的东西捡起来，很多人还是会做的。他也一样。
但要让他捡更多垃圾才能出去，他就不乐意了这又不是我的义务,凭啥让我干学校有专人打理，而且听说有几个一年级的小孩都续上打扫操场的包年套餐了，就该让他们来干。
不乐意的他采用的就是暴力破阵法，结果累得半死，结界纹丝不动。
最后没辙了,只能向恶势力屈服，把垃圾给捡了。
他咬牙切齿道“肯定是阵法社的那些人干的好事，看我回头不削他们，真的太缺德了”
然后他后脑勺就挨了老师的一巴掌，“你要削谁这么嚣张。”
老师还不确定事实是否如他所说，如果是的话，那这个阵法也算是“为民除害”，他有啥好委屈的
老师接着问其他人的情况，没想到有不少都是被那个阵法困住的，“我的身份令牌掉操场忘记带回来了，也被判定为乱扔垃圾。”
“我把衣服丢操场忘记拿回来，然后走到操场边缘就被困住了。”
老师
对照一下各班的课表情况，好像户外课程后，下一节课的缺勤率就会变高。
还有人就更离谱了，不好意思地说“他们说这个禁制破不开，我不信，就去试了试，没想到真被困在里面了。”
几个阵法方向的学生跟着连连点头，“这个阵法不合理，我没能找到阵眼核心，但感觉不是很强的迷阵，怎么可能破不开”
研究着研究着，就忘记上课时间了。
甭管是哪种情况，缺课、迟到是事实，老师一律都给他们撵到特别自习室去了。
同时，他得去找阵法社那边沟通一下，想让他们把这个阵法完善一下。
阵法的出发点是好的，但有些人没想“丢垃圾”，是不是可以通融通融而且也不能耽误上课啊。
阵法社那边正好在讨论这件事，“社长，这个真的不是我们的活动吗外面都在传是我们社团干的。”
社长翻了个白眼，“是不是我们的活动，你们不知道这个阵法太古怪了。”
表面上很简单、很普通，但既没有被人发现阵眼，又没法暴力破阵。由此可以看出，“简单”只是一个障眼法。
“我明白了，这肯定是某位老师给我们留的作业”一个阵法社成员灵光一闪道。
没想到这个说法竟然得到了大部分人的认可，“这可能是一个重要的考验。”
“今晚我们社团的原活动取消，改为对这个阵法的研究。”
学校安全部门正在召开紧急会议。
因为学校的护阵被有被攻击记录。
学校的防护阵法都很强，这是修真界都有的共识，所以到了今天，很少会有人想不开去攻击学校护阵。
云城太平，就算有个别宵小要搞事，也不会想不开去攻击云小。这除了能加速被抓之外，根本搞不成事情。
而这回更古怪的是，攻击记录来自学校内部。
正常情况下，护阵对学校内部是没影响的。学生要以非正常手段跑到学校外面去，才会激活阵法。
正常学生跟外面的人一样，知道攻击阵法没用，反而会让学校保安第一时间找到自己，所以不会白费力气。
有那么一两个以身试法的憨憨会做，但很快就会被抓到。
问题来了，发现护阵被攻击后，保安们绕着学校外围巡逻了一圈，也没看到任何可疑人士。
可护阵上的被攻击提醒还在接二连三地出现，这到底是怎么回事
是护阵的提示出了问题，还是有谁发现了阵法的漏洞
前者还好说，后者一旦被居心叵测之辈利用，会出大问题的。
众人忧心忡忡地聚在这里，“现在校内已经加强了巡逻，但是这种不清楚对方目的和手段的感觉很被动。”
学校里面有坏人吗那会是谁
这个攻击不是一个人造成的，如果他们别有用心，能搞的破坏比这大多了，他们干嘛要做这种暴露自己的事情
这件事处处都是疑点。
“我们需要对护阵进行检查，确认它在正常运行。”
宋一的数学老师也在与会人员名单中，看着反馈过来的数据，他的眉头紧皱，“这太奇怪了。”
这种不合理的数据不应该出现。
有人就问“大家最近有没有遇到什么可疑的人或事情”
与会人员都在摇头，只有数学老师突然想起了一件事不久前，宋一同学问了他不少护阵有关的问题。
但他很快跟着摇头，苦笑一声别疑神疑鬼了，小孩子就算有点好奇心，能惹是生非，能搞出这种惊动学校防御的事情吗
因为学校的教学部门和安全部门不是一个体系的，所以双方都之间的消息传递得没有那么快。
数学老师为了检修护阵，有点焦头烂额，到大部分老师都知道操场上多了个阵法，他才后知后觉地听说了这件事。
“阵法社的人说不是他们干的，那会是谁啊”
“看起来简单但破不了的阵法我猜会不会是某个恶趣味的大能干的我觉得老杨就有那种潜质。”
“他是会做那种事情，前提是他懂阵法。”
这些声音飘进了数学老师的耳朵里，让他意识到了什么，直接冲到了这些同事面前，“你们在聊什么”
“你还不知道吗有人在操场上布了个迷阵，在操场上丢垃圾的就得被困在里面捡垃圾，有好多人尝试着破解阵法，都没能成功。”
数学老师一道疾行符，冲向了操场。
他激活了操场的迷阵，研究其中的参数，又试图攻击它，然后又拉出了学校护阵的数据，果不其然，迷阵受到攻击的数据，是反馈到护阵上去的。
简单的说，就是有人通过没惊动他的方式，将两个阵法连接到了一起，学校护阵在给这个简单的迷阵扛伤害。
很多疑惑就可以迎刃而解了
为什么看起来很简单的阵法无法暴力破解
因为你破的不是这个迷阵，而是学校护阵。
为什么保安巡逻，无法找到攻击护阵的人
不是对方隐身了，而是他们在操场上这个不是护阵本身会出现的范围，也不是保安会巡逻的点。
这个想法很巧妙，但也很离谱，这不是杀鸡用牛刀吗
学校护阵是为了守护一校平安，你就为了让人捡垃圾动用护阵资源，是不是太过分了点
学校护阵的羊毛是让你这么薅的吗
数学老师面色微沉，他已经猜到是谁搞出这种东西的了。
说出去别人都可能不信，几个小孩为了不捡垃圾，惊动了整个学校的安全防护体系。
然后，他就看见了背着小手在操场上溜达的宋一等人。
宋一一挥手，“瞅瞅，现在的操场多干净啊。”
那气势，好像在说“看，这是我给你们打下的江山”。
灵植的少量落叶也用不着他们操心了，因为每个人要捡的垃圾比丢的多，当然会把剩余的活都给干完。
下一秒，宋一就看到了气势汹汹朝她这边走过来的数学老师。
她的动作一僵，然后若无其事地把手收了回来。
“你们先在这里看着，我先走一步。”
她不确定数学老师有没有发现真相。
讲道理，这些人的攻击对学校护阵来说就像刮痧一样，不至于惊动他才对。但她做贼心虚，还是避避风头吧。
有事先让林则和李雯雯顶着
没错，在两人的“指导”下，宋一已经知道了“友谊”的正确打开方式，在不做人的道路上越走越远了。
但林则和李雯雯哪个是好忽悠的
他们对宋一干的事情了如指掌，主动出卖是不可能的，但
“阿一，我想上厕所。”林则仗着自己腿长先跑了。
李雯雯则拖住了宋一，“数学老师过来了，阿一你跟老师比较熟，你去打个招呼，不然显得我们没礼貌。”
当然，三个人的垂死挣扎根本没用。
数学老师没有修为，不代表他不能用法器啊。
一条长绳朝他们直射而来，将三小只捆得严严实实。数学老师牵着绳子，就像牵着三只小猪崽似的。
太有画面感，导致路过的老师同学纷纷驻足围观。
数学老师没放过另外两个的原因很简单他不信林则和李雯雯真的啥都没干。
宋一每次搞事，两人要么打掩护，要么递刀子，反正都清白不了哪里去。
另外两人搞事也是同理。
三小只齐齐整整地出现在了校长办公室里，同样在场的还有得知了消息的班主任和袁老师。
学校护阵关系重大，自然不是一个班级自己能解决的事情。
半学期不到，这是宋一他们第二次在非公开场合见到校长了。
三位到场老师脑壳疼。
数学老师是护阵设计者，也是把一些数据告诉宋一，让她找到漏洞的人。
班主任管理班级，这仨都是他们班的，他能不来吗
袁老师是勤工俭学社的指导老师，他也必须得来因为在学校的公共场合设立阵法是需要向上报备的。
而根据三个小孩的说法，他们已经以勤工俭学社的名义提交活动报告了，可袁老师这个指导老师还被蒙在鼓里。
很显然，宋一社长绕过了袁老师提交了报告。报告中肯定是对薅护阵羊毛只字未提，审查老师瞄一眼就过了。
有社团在，他们搞事的效率提升了不少。
表面上看，他们还挺讲规矩。
老师们捂脸，表面上讲规矩、实际上乱来说的就是他们。一听辩解，既视感太强，让他们都不知道该怎么面对校长了校长，你听我们解释，我们教出来的正常学生真不是这样的
这几个小孩无法代表他们的正常教学水平
校长脸上倒没有怒色，她笑眯眯地看着几个小朋友，说“你们是报告了在操场弄个新阵法，但没获得使用护阵的许可吧钻漏洞，走旁门左道可无法走太远。”
没想到宋一突然说“我获得许可了。”
校长
“我之前问过数学老师，我是不是也可以使用护阵。他说是的。”
数学老师差点一口老血喷了出来。
是的，他说过这样的话。
但这绝对不是什么使用许可，他的意思是，每个孩子都会受护阵保护，而不是允许宋一去动护阵的意思或者说，谁都没想到她能动成功。
这些小孩，钻起空子越来越缜密了。
校长也被整无语了，好半天后，她才说“好在没有对护阵造成太大的影响，所以还是由几位老师商量怎么处理吧。”
聪明的校长，懂得及时把锅甩回老师身上。哦不，是把教育孩子的职责与权力交还给老师。
这几个烫手山芋接过是容易，但一看就是“后患无穷”的类型，只能辛苦一下各位老师了。
三位老师不得不把小孩们提了回去。
就是在离开前，看小孩出去了，校长提醒班主任说“他们既然有这个能力，那就充分利用起来。”
班主任一愣，“您的意思是”
校长不紧不慢地吹了吹茶杯上的热气，笑道“帮忙建设学校是好事。需要建设的地方还挺多的。”
班主任随即露出了一个心照不宣的笑容。
让宋一他们惊喜的是，老师竟然没准备让他们撤销掉操场上的迷阵，意味着以后都可以光明正大地偷懒啦
扫操场包年怕什么包六年都不带怕的
也是宋一比较有良心，按照林则的思路，还得让那些人交了罚款才能离开。不一定是真良心，只是她知道这种钱收了也落不进自己的袋子里。
“但现在这个阵法是不行的，必须进行优化。你们得细化规则，不准误伤。一个星期内完成，如果完不成，那就继续捡垃圾。”
宋一有些为难地挠了挠脸，众所周知，越细化的阵法难度越高，她也得费不少脑细胞。
不过这点脑细胞跟长期打扫比起来，还是动脑更省力。
所以宋一的选择显而易见。
林则和李雯雯也跟她一起超纲学习起了阵法知识。
高年级的学长王一晟同样被他们拉来帮忙了。这个阵法是打着勤工俭学社的名义搞的，既然已经过了明路，那拉他过来帮忙名正言顺。
在整个社团的齐心协力下，新阵法终于验收通过了。
没等他们松一口气，扭头就收到了新任务，“公用修炼室的卫生需要打扫一下。”
“图书馆的图书需要你们整理一下。”
“”
老师没再禁止他们发挥智慧，合理偷懒。但干完了这个，下一个还等着他们。
宋一后知后觉地托腮，“我们是不是被反薅羊毛了”
林则和李雯雯脸色大变，“糟糕，我们表现得太好了。”
“表现得好不是好事吗”宋一有点费解。
可是林则和李雯雯两个摸鱼王是很懂的表现出一分天赋，老师就会试图压榨出你的两分潜力。不想被施加压力，就得表现出已经竭尽全力的样子。
老板和老师都是类似的，当你表现得太轻松，就会被认为还有学业工作还不够多。
“能者多劳，不要让人对你产生过高的期待。”林则语重心长地传授摸鱼经验。
宋一似懂非懂原来，烂，也是一种生存之道。
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有些人刚刚灰头土脸地从操场中出来，就被老师抓过来了。
“课不好好上,是去打游戏了还是干啥了课后你们要怎么玩我都不管，但现在连课都不好好上了是吧”
有学生眼里含着泪花说,“老师,这回真没去玩乐,我们去捡垃圾了。”
“你是不是当我傻不承认就算了，还撒谎接下来一个月,但晚上都给我到特别自习室去学习”
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找借口能不能走点心
就是说半路被人劫持了都比这更有可信度。
学生不被信任，更委屈了平时虽然会找一些借口溜号,但这回绝对是大实话啊
他恨不得指天发誓,“操场上突然多了一个阵法,东西掉那里就得捡更多的垃圾才能出来。”
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如果只是让人把自己掉的东西捡起来，很多人还是会做的。他也一样。
但要让他捡更多垃圾才能出去，他就不乐意了这又不是我的义务,凭啥让我干学校有专人打理，而且听说有几个一年级的小孩都续上打扫操场的包年套餐了，就该让他们来干。
不乐意的他采用的就是暴力破阵法，结果累得半死，结界纹丝不动。
最后没辙了,只能向恶势力屈服，把垃圾给捡了。
他咬牙切齿道“肯定是阵法社的那些人干的好事，看我回头不削他们，真的太缺德了”
然后他后脑勺就挨了老师的一巴掌，“你要削谁这么嚣张。”
老师还不确定事实是否如他所说，如果是的话，那这个阵法也算是“为民除害”，他有啥好委屈的
老师接着问其他人的情况，没想到有不少都是被那个阵法困住的，“我的身份令牌掉操场忘记带回来了，也被判定为乱扔垃圾。”
“我把衣服丢操场忘记拿回来，然后走到操场边缘就被困住了。”
老师
对照一下各班的课表情况，好像户外课程后，下一节课的缺勤率就会变高。
还有人就更离谱了，不好意思地说“他们说这个禁制破不开，我不信，就去试了试，没想到真被困在里面了。”
几个阵法方向的学生跟着连连点头，“这个阵法不合理，我没能找到阵眼核心，但感觉不是很强的迷阵，怎么可能破不开”
研究着研究着，就忘记上课时间了。
甭管是哪种情况，缺课、迟到是事实，老师一律都给他们撵到特别自习室去了。
同时，他得去找阵法社那边沟通一下，想让他们把这个阵法完善一下。
阵法的出发点是好的，但有些人没想“丢垃圾”，是不是可以通融通融而且也不能耽误上课啊。
阵法社那边正好在讨论这件事，“社长，这个真的不是我们的活动吗外面都在传是我们社团干的。”
社长翻了个白眼，“是不是我们的活动，你们不知道这个阵法太古怪了。”
表面上很简单、很普通，但既没有被人发现阵眼，又没法暴力破阵。由此可以看出，“简单”只是一个障眼法。
“我明白了，这肯定是某位老师给我们留的作业”一个阵法社成员灵光一闪道。
没想到这个说法竟然得到了大部分人的认可，“这可能是一个重要的考验。”
“今晚我们社团的原活动取消，改为对这个阵法的研究。”
学校安全部门正在召开紧急会议。
因为学校的护阵被有被攻击记录。
学校的防护阵法都很强，这是修真界都有的共识，所以到了今天，很少会有人想不开去攻击学校护阵。
云城太平，就算有个别宵小要搞事，也不会想不开去攻击云小。这除了能加速被抓之外，根本搞不成事情。
而这回更古怪的是，攻击记录来自学校内部。
正常情况下，护阵对学校内部是没影响的。学生要以非正常手段跑到学校外面去，才会激活阵法。
正常学生跟外面的人一样，知道攻击阵法没用，反而会让学校保安第一时间找到自己，所以不会白费力气。
有那么一两个以身试法的憨憨会做，但很快就会被抓到。
问题来了，发现护阵被攻击后，保安们绕着学校外围巡逻了一圈，也没看到任何可疑人士。
可护阵上的被攻击提醒还在接二连三地出现，这到底是怎么回事
是护阵的提示出了问题，还是有谁发现了阵法的漏洞
前者还好说，后者一旦被居心叵测之辈利用，会出大问题的。
众人忧心忡忡地聚在这里，“现在校内已经加强了巡逻，但是这种不清楚对方目的和手段的感觉很被动。”
学校里面有坏人吗那会是谁
这个攻击不是一个人造成的，如果他们别有用心，能搞的破坏比这大多了，他们干嘛要做这种暴露自己的事情
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“我们需要对护阵进行检查，确认它在正常运行。”
宋一的数学老师也在与会人员名单中，看着反馈过来的数据，他的眉头紧皱，“这太奇怪了。”
这种不合理的数据不应该出现。
有人就问“大家最近有没有遇到什么可疑的人或事情”
与会人员都在摇头，只有数学老师突然想起了一件事不久前，宋一同学问了他不少护阵有关的问题。
但他很快跟着摇头，苦笑一声别疑神疑鬼了，小孩子就算有点好奇心，能惹是生非，能搞出这种惊动学校防御的事情吗
因为学校的教学部门和安全部门不是一个体系的，所以双方都之间的消息传递得没有那么快。
数学老师为了检修护阵，有点焦头烂额，到大部分老师都知道操场上多了个阵法，他才后知后觉地听说了这件事。
“阵法社的人说不是他们干的，那会是谁啊”
“看起来简单但破不了的阵法我猜会不会是某个恶趣味的大能干的我觉得老杨就有那种潜质。”
“他是会做那种事情，前提是他懂阵法。”
这些声音飘进了数学老师的耳朵里，让他意识到了什么，直接冲到了这些同事面前，“你们在聊什么”
“你还不知道吗有人在操场上布了个迷阵，在操场上丢垃圾的就得被困在里面捡垃圾，有好多人尝试着破解阵法，都没能成功。”
数学老师一道疾行符，冲向了操场。
他激活了操场的迷阵，研究其中的参数，又试图攻击它，然后又拉出了学校护阵的数据，果不其然，迷阵受到攻击的数据，是反馈到护阵上去的。
简单的说，就是有人通过没惊动他的方式，将两个阵法连接到了一起，学校护阵在给这个简单的迷阵扛伤害。
很多疑惑就可以迎刃而解了
为什么看起来很简单的阵法无法暴力破解
因为你破的不是这个迷阵，而是学校护阵。
为什么保安巡逻，无法找到攻击护阵的人
不是对方隐身了，而是他们在操场上这个不是护阵本身会出现的范围，也不是保安会巡逻的点。
这个想法很巧妙，但也很离谱，这不是杀鸡用牛刀吗
学校护阵是为了守护一校平安，你就为了让人捡垃圾动用护阵资源，是不是太过分了点
学校护阵的羊毛是让你这么薅的吗
数学老师面色微沉，他已经猜到是谁搞出这种东西的了。
说出去别人都可能不信，几个小孩为了不捡垃圾，惊动了整个学校的安全防护体系。
然后，他就看见了背着小手在操场上溜达的宋一等人。
宋一一挥手，“瞅瞅，现在的操场多干净啊。”
那气势，好像在说“看，这是我给你们打下的江山”。
灵植的少量落叶也用不着他们操心了，因为每个人要捡的垃圾比丢的多，当然会把剩余的活都给干完。
下一秒，宋一就看到了气势汹汹朝她这边走过来的数学老师。
她的动作一僵，然后若无其事地把手收了回来。
“你们先在这里看着，我先走一步。”
她不确定数学老师有没有发现真相。
讲道理，这些人的攻击对学校护阵来说就像刮痧一样，不至于惊动他才对。但她做贼心虚，还是避避风头吧。
有事先让林则和李雯雯顶着
没错，在两人的“指导”下，宋一已经知道了“友谊”的正确打开方式，在不做人的道路上越走越远了。
但林则和李雯雯哪个是好忽悠的
他们对宋一干的事情了如指掌，主动出卖是不可能的，但
“阿一，我想上厕所。”林则仗着自己腿长先跑了。
李雯雯则拖住了宋一，“数学老师过来了，阿一你跟老师比较熟，你去打个招呼，不然显得我们没礼貌。”
当然，三个人的垂死挣扎根本没用。
数学老师没有修为，不代表他不能用法器啊。
一条长绳朝他们直射而来，将三小只捆得严严实实。数学老师牵着绳子，就像牵着三只小猪崽似的。
太有画面感，导致路过的老师同学纷纷驻足围观。
数学老师没放过另外两个的原因很简单他不信林则和李雯雯真的啥都没干。
宋一每次搞事，两人要么打掩护，要么递刀子，反正都清白不了哪里去。
另外两人搞事也是同理。
三小只齐齐整整地出现在了校长办公室里，同样在场的还有得知了消息的班主任和袁老师。
学校护阵关系重大，自然不是一个班级自己能解决的事情。
半学期不到，这是宋一他们第二次在非公开场合见到校长了。
三位到场老师脑壳疼。
数学老师是护阵设计者，也是把一些数据告诉宋一，让她找到漏洞的人。
班主任管理班级，这仨都是他们班的，他能不来吗
袁老师是勤工俭学社的指导老师，他也必须得来因为在学校的公共场合设立阵法是需要向上报备的。
而根据三个小孩的说法，他们已经以勤工俭学社的名义提交活动报告了，可袁老师这个指导老师还被蒙在鼓里。
很显然，宋一社长绕过了袁老师提交了报告。报告中肯定是对薅护阵羊毛只字未提，审查老师瞄一眼就过了。
有社团在，他们搞事的效率提升了不少。
表面上看，他们还挺讲规矩。
老师们捂脸，表面上讲规矩、实际上乱来说的就是他们。一听辩解，既视感太强，让他们都不知道该怎么面对校长了校长，你听我们解释，我们教出来的正常学生真不是这样的
这几个小孩无法代表他们的正常教学水平
校长脸上倒没有怒色，她笑眯眯地看着几个小朋友，说“你们是报告了在操场弄个新阵法，但没获得使用护阵的许可吧钻漏洞，走旁门左道可无法走太远。”
没想到宋一突然说“我获得许可了。”
校长
“我之前问过数学老师，我是不是也可以使用护阵。他说是的。”
数学老师差点一口老血喷了出来。
是的，他说过这样的话。
但这绝对不是什么使用许可，他的意思是，每个孩子都会受护阵保护，而不是允许宋一去动护阵的意思或者说，谁都没想到她能动成功。
这些小孩，钻起空子越来越缜密了。
校长也被整无语了，好半天后，她才说“好在没有对护阵造成太大的影响，所以还是由几位老师商量怎么处理吧。”
聪明的校长，懂得及时把锅甩回老师身上。哦不，是把教育孩子的职责与权力交还给老师。
这几个烫手山芋接过是容易，但一看就是“后患无穷”的类型，只能辛苦一下各位老师了。
三位老师不得不把小孩们提了回去。
就是在离开前，看小孩出去了，校长提醒班主任说“他们既然有这个能力，那就充分利用起来。”
班主任一愣，“您的意思是”
校长不紧不慢地吹了吹茶杯上的热气，笑道“帮忙建设学校是好事。需要建设的地方还挺多的。”
班主任随即露出了一个心照不宣的笑容。
让宋一他们惊喜的是，老师竟然没准备让他们撤销掉操场上的迷阵，意味着以后都可以光明正大地偷懒啦
扫操场包年怕什么包六年都不带怕的
也是宋一比较有良心，按照林则的思路，还得让那些人交了罚款才能离开。不一定是真良心，只是她知道这种钱收了也落不进自己的袋子里。
“但现在这个阵法是不行的，必须进行优化。你们得细化规则，不准误伤。一个星期内完成，如果完不成，那就继续捡垃圾。”
宋一有些为难地挠了挠脸，众所周知，越细化的阵法难度越高，她也得费不少脑细胞。
不过这点脑细胞跟长期打扫比起来，还是动脑更省力。
所以宋一的选择显而易见。
林则和李雯雯也跟她一起超纲学习起了阵法知识。
高年级的学长王一晟同样被他们拉来帮忙了。这个阵法是打着勤工俭学社的名义搞的，既然已经过了明路，那拉他过来帮忙名正言顺。
在整个社团的齐心协力下，新阵法终于验收通过了。
没等他们松一口气，扭头就收到了新任务，“公用修炼室的卫生需要打扫一下。”
“图书馆的图书需要你们整理一下。”
“”
老师没再禁止他们发挥智慧，合理偷懒。但干完了这个，下一个还等着他们。
宋一后知后觉地托腮，“我们是不是被反薅羊毛了”
林则和李雯雯脸色大变，“糟糕，我们表现得太好了。”
“表现得好不是好事吗”宋一有点费解。
可是林则和李雯雯两个摸鱼王是很懂的表现出一分天赋，老师就会试图压榨出你的两分潜力。不想被施加压力，就得表现出已经竭尽全力的样子。
老板和老师都是类似的，当你表现得太轻松，就会被认为还有学业工作还不够多。
“能者多劳，不要让人对你产生过高的期待。”林则语重心长地传授摸鱼经验。
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